ENFE 1121 FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
Estudio de los roles de enfermería y su evolución. Introducción a los patrones funcionales de salud del ser humano. Conceptos básicos de los principios de crecimiento y desarrollo del adulto, cuidado humanístico, comunicación, salud-enfermedad y aspectos ético morales e implicaciones legales. Proceso de Enfermería en interferencias comunes en los patrones funcionales de salud. Conceptos y principios biofisiológicos del ser humano y de su ambiente relacionados. Concurrente con ENFE 1122.
4 Créditos

 
 
ENFE 1122 PRÁCTICA DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
Se introduce al estudiante en la aplicación del proceso de enfermería con el adulto en interferencias comunes en los patrones funcionales de salud. Laboratorios clínicos en diferentes escenarios con experiencias seleccionadas. Cuatro (4) horas de laboratorio clínico. Se requieren dos (2) horas adicionales en el laboratorio de destrezas en enfermería. Concurrente con ENFE 1121.
2 Créditos

 
 
ENFE 1130 ASPECTOS FARMACOLÓGICOS
Estudio y práctica de los conceptos básicos de la Farmacología y Posología. Aplicación del Proceso de Enfermería con enfoque humanístico al administrar medicamentos. El rol de la investigación y los aspectos legales en farmacología. Dos (2) horas de conferencia. Concurrente con DRMG 1010.
3 Créditos

 
 
ENFE 1221 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO SICOSOCIAL
Psicodinámica de la persona al interactuar consigo y con otros para promover su bienestar óptimo. Énfasis en la acción terapéutica en enfermería promoviendo el uso de mecanismos apropiados en inter-ferencias en los siguientes patrones de salud: percepción-manejo de salud, rol-relaciones interpersonales, autopercepción-autoconcepto, tolerancia-lideo del estrés, sexual- reproductivo y valores-creencias. Concurrente con ENFE 1222.
3 Créditos

 
 
ENFE 1222 PRÁCTICA SICOSOCIAL
Aplicación del proceso de enfermería a las respuestas humanas con interferencias en los siguientes patrones de salud: percepción - manejo de salud, autopercepción - autoconcepto, relaciones interpersonales, sexualidad-reproductivo, tolerancia y manejo del estrés, valores y creencias. Aplicación de principios de destrezas de comunicación terapéutica. Cuatro (4) horas de laboratorio en diferentes escenarios. Concurrente con ENFE 1221.
2 Créditos

 
 
ENFE 1231 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DEL ADULTO I
Discusión de problemas de salud comunes que afectan a la persona en las etapas de la adultez y la vejez incluyendo los conceptos biofisiológicos, fisiopatológicos, bioquímicos y ambientales relacionados. Énfasis en los siguientes patrones funcionales de salud: percepción-manejo de salud, nutricional- metabólico y eliminación. Discusión de los siguientes conceptos: comunicación, administración de cuidado e investigación. Requisitos ENFE 1121, ENFE 1122. Concurrente con ENFE 1232.
6 Créditos

 
 
ENFE 1232 PRÁCTICA ADULTO I
Aplicación del proceso de enfermería al proveer cuidado humanístico a la persona que presenta alteraciones en los siguientes patrones funcionales de salud: Percepción-manejo de la salud, nutricional-metabólico y eliminación. Aplicación de las destrezas de comunicación, administración del cuidado y hallazgos de investigación. Laboratorio en diversos escenarios. Cuatro (4) horas de laboratorio. Requisito ENFE 1121, ENFE 1122. Concurrente ENFE 1231.
2 Créditos

 
 
ENFE 2141 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DE LA MADRE Y EL RECIÉN NACIDO
Conceptos y principios de cuidado humanista, biofisiológicos, bioquímicos, fisiopatológicos y del ambiente relacionados con el ciclo reproductivo. Alteraciones e interferencias en los siguientes patrones funcionales de salud: autopercepción-autoconcepto, sexual- reproductivo, nutricional-metabólico, actividad-ejercicio, rol-relaciones interpersonales. Se incluye el cuidado del recién nacido. Requisitos ENFE 1231, ENFE 1232. Concurrente con ENFE 2142.
3 Créditos

 
 
ENFE 2142 PRÁCTICA EN EL CUIDADO DE LA MADRE Y EL RECIÉN NACIDO
Aplicación del Proceso de Enfermería en alteraciones e interferencias en los siguientes patrones de salud: autoconcepto-autopercepción, sexual-reproductor, nutricional- metabólico, actividad-ejercicio, rol-relaciones. Cuatro (4) horas de laboratorio en diferentes escenarios. Requisitos ENFE 1231, ENFE 1232. Concurrente con ENFE 2141.
2 Créditos

 
 
ENFE 2233 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DEL ADULTO II
Discusión de problemas de salud agudos y crónicos del adulto y viejo incluyendo los conceptos biofisiológicos,bioquímicos, fisiopatológicos y ambientales relacionados. Énfasis en los siguientes patrones funcionales de salud: actividad-ejercicio, sexualidad y cognoscitivo-perceptual. Conceptos de comunicación, administración del cuidado e investigación. Requisito ENFE 1231, ENFE 1232. Concurrente con ENFE 2234.
6 Créditos

 
 
ENFE 2234 PRÁCTICA ADULTO II
Aplicación del Proceso de Enfermería para proveer cuidado humanístico en adultos y viejos con problemas de salud agudos y crónicos en los siguientes patrones funcionales de salud: actividad- ejercicio, sexualidad y cognoscitivo-perceptual. Aplicación de las destrezas de comunicación, administración del cuidado y los resultados de los hallazgos de investigación. Cuatro (4) horas de laboratorio en diversos escenarios. Requisito ENFE 1231, ENFE 1232. Concurrente con ENFE 2233.
2 Créditos

 
 
ENFE 2351 FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO PEDIÁTRICO
Aspectos esenciales en el cuidado humanístico en niños y adolescentes que presentan alteraciones comunes en los patrones funcionales de salud: percepción- manejo, actividad-ejercicio, nutricional-metabólico, eliminación, cognoscitivo-perceptual, sueño- descanso, valores y creencias. Se incorporan conocimientos biofisiológicos y ambientales y procesos fisiopatológicos en el cuidado de niños y adolescentes. Requisitos ENFE 2141, ENFE 2142. Concurrente con ENFE 2352.
3 Créditos

 
 
ENFE 2352 PRÁCTICA EN EL CUIDADO PEDIÁTRICO
Aplicación del proceso de enfermería en niños y adolescentes con interferencias en los siguientes patrones funcionales de salud: percepción-manejo, actividad-ejercicio, nutricional-metabólico, eliminación, cognoscitivo-perceptual, descanso-sueño, valores y creencias. Cuatro (4) horas de laboratorio en escenarios clínicos. Requisitos ENFE 2141, ENFE 2142. Concurrente con ENFE 2351.
2 Créditos

 
 
ENFE 3110 DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
Introducción a la práctica profesional a través del estudio de los roles como miembro de la profesión, proveedor y coordinador de cuidado. Estos roles se estudian a través de los conceptos: atención humanitaria con énfasis en abogacía y responsabilidad; proceso de enfermería con énfasis en razonamiento diagnóstico y terapéutico; proceso de comunicación; promoción, mantenimiento y restauración de la salud con énfasis en educación en salud; liderazgo y gerencia. Requisitos ENFE 2351, ENFE 2352 o un Grado Asociado en Enfermería. Concurrente con ENFE 3130.
4 Créditos

 
 
ENFE 3120 ESTIMADO DE SALUD
Conocimientos y destrezas necesarias en la recopilación comprensiva y análisis de datos para el estimado de salud en el proceso de enfermería con énfasis en el examen físico. Se requieren dos (2) horas de práctica en el laboratorio de destrezas de enfermería. Concurrente con ENFE 3110, ENFE 3130.
4 Créditos

 
 
ENFE 3130 INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
Conocimiento y desarrollo de destrezas para buscar, seleccionar, leer, interpretar y evaluar informes de investigación y determinar su aplicación a la práctica clínica guiado por un experto. Desarrollo de habilidades para identificar posibles problemas de investigación, para aplicar hallazgos establecidos en diferentes situaciones y para compartir con colegas utilizando lenguaje apropiado. Ética en la investigación. Aportación de la investigación a la práctica profesional. Concurrente con ENFE 3110 y ENFE 3120.
2 Créditos

 
 
ENFE 3140 INTERVENCIÓN EN TRANSICIONES SICOSOCIALES
Intervenciones profesionales de enfermería con clientes, personas, familias o grupos que presentan alteraciones en los patrones funcionales de salud relacionadas a las dimensiones sicosociales. Estudio de los efectos multidimensionales en los clientes a través del razonamiento diagnóstico y fundamentado en conocimientos científicos, humanísticos y de la disciplina de enfermería. Énfasis en los conceptos de comunicación, abogacía, responsabilidad ética y legal y educación en salud. Se integran hallazgos de la investigación. Concurrente o previo aENFE 4912.
2 Créditos

 
 
ENFE 3190 IINTERVENCIÓN PROFESIONAL CON ADULTOS Y NIÑOS
Intervenciones de enfermería con adultos y niños que presentan alteraciones en los patrones funcionales de salud. Se estudian los problemas de salud principales que surgen de las alteraciones en los patrones. Estudio de los efectos multidimensionales de los problemas de salud en las personas a través del razonamiento diagnóstico y fundamentado en los conocimientos científicos, humanísticos y de la disciplina. Énfasis en los conceptos de abogacía, responsabilidad ética, legal y educación en salud. Se integran hallazgos de la investigación. Requisitos ENFE 3110, ENFE 3120, ENFE 3130. Concurrente con ENFE 4911.
4 Créditos

 
 
ENFE 4170 CUIDADO DE ENFERMERÍA A LA FAMILIA
Estudio de conceptos y teorías que facilitan el razonamiento diagnóstico y terapéutico en la consecución de resultados de salud del cliente familia. Las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo desde la formación de la pareja hasta la vejez, incluyendo el proceso de embarazo en diferentes situaciones de salud. Estudio de los roles de proveedor de cuidado, destacando los aspectos de educador en salud y defensor de los derechos del cliente y de coordinador. Hallazgos de investigación relacionados al cuidado del cliente familia. Requisito ENFE 3190. Concurrente con ENFE 4912.
3 Créditos

 
 
ENFE 4250 CUIDADO DE ENFERMERÍA DE LA COMUNIDAD
Intervenciones de enfermería en el cuidado de grupos y poblaciones seleccionadas, que presentan alteraciones en los patrones funcionales de salud, fundamentadas en conocimientos de la disciplina y de la salud pública. Estudio de los roles de proveedor y coordinador de cuidado en la atención de grupos y poblaciones y de hallazgos de investigación relacionados. Responsabilidad ética y legal, abogacía y educación en salud para la intervención con grupos y poblaciones. Requisito ENFE 4170. Concurrente con ENFE 4913.
2 Créditos

 
 
ENFE 4260 TENDENCIAS Y CONTROVERSIAS EN ENFERMERÍA
Examen de temas de trascendencia en la profesión desde diversos puntos de vista. Énfasis en las destrezas de líder como miembro de la profesión dentro del contexto de una sociedad en rápido cambio. Principios sobre gerencia de personal y los recursos del coordinador de cuidado. Concurrente con ENFE 4913 o previamente.
2 Créditos

 
 
ENFE 4911 PRÁCTICA INTEGRADA I
Práctica de intervenciones profesionales de enfermería con adultos y niños que presentan alteraciones en los patrones funcionales de salud. Se utiliza el proceso de enfermería como herramienta esencial en la promoción, mantenimiento y restauración de la salud del cliente. Los conceptos de comunicación, responsabilidad ética y legal, abogacía, atención humanitaria y educación en salud se integran en las intervenciones profesionales. Énfasis en el rol de coordinador de cuidado, liderazgo y agente de cambio. Aplicación de hallazgos de investigación a la práctica. Experiencias clínicas en escenarios estructurados y no estructurados. Ocho (8) horas de laboratorio; cuatro (4) horas laboratorio con adultos y viejos, y cuatro (4) horas de laboratorio con niños y adolescentes. Requisitos ENFE 3110, ENFE 3120, ENFE 3130. Concurrente con ENFE 3190 ó antes de tomar este curso.
4 Créditos

 
 
ENFE 4912 PRÁCTICA INTEGRADA II
Práctica profesional de enfermería aplicada al grupo familia como cliente, a través de sus etapas de crecimiento y desarrollo incluyendo el proceso de embarazo. Aplicación de los conocimientos sobre salud mental e intervención en crisis a los clientes persona y familia. Utilización de la investigación al ejercer las funciones profesionales de los roles de proveedor y de coordinador de cuidado. Los conceptos de responsabilidad ética y legal, abogacía, atención humanitaria y educación en salud se integran en las intervenciones profesionales. Ocho (8) horas de laboratorio; cuatro (4) horas de laboratorio con familias incluyendo la familia en el proceso de embarazo, y cuatro horas de laboratorio con clientes que experimentan situaciones de salud mental o crisis en escenarios estructurados y no estructurados. Las destrezas de liderazgo/administración se practicarán concurrentemente. Requisitos ENFE 4911. Concurrente con ENFE 4170, ENFE 4180 ó haberlos tomado previamente.
4 Créditos

 
 
ENFE 4913 PRÁCTICA INTEGRADA III
Utilización del proceso de enfermería en la prestación de cuidado holístico a grupos y poblaciones en diversos escenarios. Aplicación de los conceptos de salud pública y enfermería de la comunidad para promover la salud y prevenir enfermedades en grupos y poblaciones en riesgo. Identificación de problemas de salud que requieren investigación. Desarrollo de destrezas de planificación y coordinación para la prestación de servicios. Utilización de hallazgos de investigación y participación en estudios llevados a cabo por expertos. Aplicación de principios éticos y legales al ejercer juicio clínico. Participación orientada a la solución de problemas en cuestiones y controversias que afectan la práctica del cuidado a personas, familias, grupos o poblaciones. Seis (6) horas de laboratorio. Requisito ENFE 4912.
3 Créditos