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Tesis de Estudiantes Departamento de Estudios Graduado UIPR-Ponce 
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Abstract

Autor(a):   Velázquez Álvarez, Elías O.
     
Título:   Diseño de un módulo instruccional para enseñar el tema de la Ley Jones para la clase de historia de décimo grado, aplicando la tecnología.
     
Idioma:   Español
     
Año:   Mayo 2015
     
Localización Tesis en Formato Impreso:   Centro de Acceso a la Información UIPR - Ponce. (Formato Digital)
     
Tesis Formato Electrónico   (Texto Completo Digital)
     
Resumen (Abstract)

 

     Este proyecto de aplicación tiene como objetivo el desarrollo de un modelo instruccional para ensenar algunos aspectos de la clase de Historia de Puerto Rico a los estudiantes de décimo grado, utilizando la tecnología, ya que se ha reconocido la necesidad de la tecnología en el aula escolar.

 

     El mismo puede ser utilizado por los maestros y maestras de Historia como una alternativa adicional, para contribuir de forma positiva en el proceso enseñanza-aprendizaje de los y las estudiantes. Esta investigación presenta diversas actividades estimulantes, que hará que él y la estudiante tengan interés y deseos de seguir aprendiendo sobre los distintos temas. Este módulo presenta una forma distinta para conocer y mantener interés en la clase de Historia de Puerto Rico.
 

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