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Tesis de Estudiantes Departamento de Estudios Graduado UIPR-Ponce 
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Abstract

Autor(a):   Ayala Renta, Laura M.
     
Título:   Diseño de un módulo instruccional para enseñar trigonometría y sus aplicaciones a estudiantes del nivel superior.
     
Idioma:   Español
     
Año:   Mayo 2013
     
Localización Tesis en Formato Impreso:   Centro de Acceso a la Información UIPR - Ponce. (Formato Digital)
     
Tesis Formato Electrónico   (Texto Completo Digital)
     
Resumen (Abstract)

 

     Con el objetivo de atender la necesidad existente por mejorar la enseñanza de la trigonometría se presenta este proyecto de aplicación.  El mismo consistió en el desarrollo de un módulo instruccional con las guías correspondientes para su uso y aplicación en la sala de clases.  El módulo está dividido en tres áreas principales: las funciones trigonométricas de los ángulos agudos, la ley de seno y la de coseno.  Para el desarrollo del módulo se tomaron en consideración los estándares y expectativas del programa de matemáticas del Departamento de Educación de Puerto Rico.  Como parte del proyecto se incluyó un mapa curricular sugerido para implantar el uso del módulo.

     El diseño de este proyecto tiene como propósito que el estudiante pueda aplicar las funciones trigonométricas en la solución de problemas triángulos.  Igualmente, se espera que el estudiante pueda explorar constructivamente las propiedades de las funciones trigonométricas, además de desarrollar y aplicar las definiciones de las funciones de seno. y de coseno.  La finalidad pedagógica y curricular de este proyecto es que cada alumno pueda resolver problemas de aplicación de su entorno.  Al finalizar el estudio de todos los componentes del módulo instruccional cada estudiante habrá alcanzado los conocimientos necesarios sobre las propiedades de las funciones trigonométricas que le permitan interpretar, predecir y resolver situaciones del mundo real.
 

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