ÍNDICE DE FIGURAS

  1. Comparación del por ciento de estudiantes que dominó las destrezas en la pre y post prueba (Grupo Experimental).

  2. Comparación del por ciento de estudiantes que dominó las destrezas en la pre y post prueba (Grupo Control uno).

  3. Comparación del por ciento de­estudiantes que dominó las destrezas en la pre y post prueba (Grupo Control dos).

  4. Diferencias observadas al comparar el por ciento de estudiantes que dominó las destrezas de la pre-prueba con la post-prueba.

  5. Modelo recomendado para implantar la estrategia de eríseñanza con sentido y la retroalimentación.

 

 

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