INDICE DE APÉNDICES
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Cuestionario: Pertinencia de las destrezas de pensamiento en el proceso de enseńanza y aprendizaje a nivel universitario
Carta solicitando el permiso para utilizar la prueba de Watson-Glaser
Primera carta de autorización para utilizar la prueba de Watson-Glaser
Carta de endoso de la presidenta del Comité de Tesis para el uso de la prueba de Watson-Glaser
Segunda carta de autorización para utilizar la prueba de Watson-Glaser
Carta solicitando colaboración de autoridades y expertos para evaluar el cuestionario
Carta solicitando a los profesores para la contestación del cuestionario
Carta de autorización de los estudiantes para utilizar sus expedientes académicos
Resultados del cuestionario contestado por los 26 profesoresencuestados en la investigación
Relación entre los resultados de estudiantes - Clasificados por grupos al contestar la prueba de Watson y Glaser con los indices de aprovechamiento académico