Se requiere tomar tres (3) cursos de español consecutivos para un total de nueve (9) créditos. Los cursos GESP 1101, 1102 y 2203 estarán apoyados por un laboratorio abierto de idiomas. Para los estudiantes cuyo vernáculo no es el español, serán requisitos los cursos GESP 1021, 1022 y 2023.
GESP
1021 DESTREZAS BÁSICAS DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDO IDIOMA
Desarrollo
intensivo de destrezas lingüísticas (entender, hablar, leer
y escribir). Se estudiarán los aspectos léxicos y morfosintácticos
que permitan a los alumnos que no tienen conocimientos de español
desempeñarse satisfactoriamente en ese idioma.
3 créditos
GESP
1022 ESPAÑOL INTERMEDIO COMO SEGUNDO IDIOMA
Se profundizará
en la enseñanza de los aspectos léxicos, morfológicos
y sintácticos de la lengua española en sus variados contextos.
Introducción a la lectura de textos de complejidad intermedia.
Redacción basada en estructuras simples e intermedias.
3 créditos
GESP
1101 LITERATURA Y COMUNICACIÓN: NARRATIVA Y ENSAYO
Lectura y discusión
de obras narrativas y ensayísticas de las literaturas española,
hispanoamericana y puertorriqueña para el desarrollo de las destrezas
de análisis y de la comunicación oral y escrita. Práctica
sistemática de los distintos tipos de párrafos y de las estructuras
gramaticales. Curso medular.
3 créditos
GESP
1102 LITERATURA Y COMUNICACIÓN: POESÍA Y TEATRO
Lectura y discusión
de obras poéticas y dramáticas de las literaturas española,
hispanoamericana y puertorriqueña para el desarrollo de las destrezas
de análisis y de la comunicación oral y escrita. Práctica
sistemática de las estructuras gramaticales y de los distintos tipos
de elocución con énfasis en la exposición y la argumentación.
Curso medular.
3 créditos
GESP
2023 REDACCIÓN Y COMPOSICIÓN PARA ESTUDIANTES CUYO VERNÁCULO
NO ES EL ESPAÑOL
La lengua oral
y escrita a través de lecturas que desarrollen la capacidad crítica
y creadora: redacción y composición de distintos tipos de
prosa: descriptiva, narrativa y expositiva. Requisito: EGES 1022.
3 créditos
GESP
2203 VISIÓN DEL MUNDO A TRAVÉS DE LA LITERATURA
La literatura
como expresión artística y como medio para interpretar la
realidad. Incluye una selección de obras de la literatura
universal representativas de distintos temas y épocas. Énfasis
en el refinamiento de las destrezas de comunicación oral y de la
redacción. Curso medular.
3 créditos
Se requiere tomar tres cursos consecutivos de inglés para un total de nueve (9) créditos. Este currículo está dividido en tres niveles: elemental, intermedio y avanzado. Los estudiantes quedarán ubicados en los niveles según su puntuación en el examen de inglés del CEEB (o equivalente). Esta ubicación será de acuerdo con las siguientes puntuaciones: para el nivel elemental, hasta 450 puntos; para el nivel intermedio, de 451 a 549 puntos; para el nivel avanzado, de 550 puntos en adelante. Casos especiales, como transferencias de universidades o de otros sistemas de educación superior que no requieren el CEEB, así como estudiantes readmitidos que no hayan tomado los requisitos de destrezas básicas en inglés, requieren una entrevista con el Director del Departamento de Inglés o con la persona designada, para ubicarlos en el nivel que corresponda. Los cursos del nivel elemental (GEEN 1101, 1102 y 1103) y del nivel intermedio (GEEN 1201, 1202 y 1203) requieren horas adicionales en un laboratorio.
GEEN
1101 INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA I
Desarrollo
del inglés como segundo idioma. Se da énfasis a la comprensión
auditiva, la comunicación oral y la adquisición de vocabulario
en su contexto. Requiere horas adicionales en un laboratorio.
Curso medular.
3 créditos
GEEN
1102 INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA II
Desarrollo
del inglés como segundo idioma. Práctica de las destrezas
de escuchar, hablar y leer. Se da énfasis a las destrezas
de lectura y la adquisición de vocabulario en su contexto.
Introducción a la escritura de párrafos. Requiere horas
adicionales en un laboratorio. Curso medular. Requisito: EGIN 1101.
3 créditos
GEEN
1103 INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA III
Desarrollo
del inglés como segundo idioma. Práctica de las destrezas
de escuchar, hablar, leer y escribir. Se da énfasis a las
destrezas del proceso de redacción usando distintos formatos y la
adquisición de vocabulario en su contexto. Requiere horas
adicionales en un laboratorio. Requisito: EGIN 1102. Curso medular.
3 créditos
GEEN
1201 DESARROLLO DEL INGLÉS A TRAVÉS DE LA LECTURA I
Desarrollo
de las destrezas de lectura. Refinamiento del inglés a través
de presentaciones orales, de la redacción de párrafos y la
adquisición de vocabulario en su contexto. Requiere horas adicionales
en un laboratorio. Curso medular.
3 créditos
GEEN
1202 DESARROLLO DEL INGLÉS A TRAVÉS DE LA LECTURA II
Desarrollo
de las destrezas de lectura, con énfasis en la lectura crítica.
Refinamiento del proceso de redacción y la adquisición de
vocabulario en su contexto. Requiere horas adicionales en un laboratorio.
Requisito: EGIN 1201. Curso medular.
3 créditos
GEEN
1203 DESARROLLO DEL INGLÉS A TRAVÉS DE LA REDACCIÓN
Introducción
a la redacción de ensayos: procesos de organización,
revisión y edición. Se da énfasis a la organización,
al desarrollo de párrafos de un ensayo, al refinamiento de la gramática
y a la adquisición de vocabulario en su contexto. Requiere horas
adicionales en un laboratorio. Requisito: EGIN 1202. Curso
medular.
3 créditos
GEEN
2311 LECTURA Y REDACCIÓN
Lectura y análisis
orientados a la redacción de ensayos. Se da énfasis
a las destrezas de organización, revisión en el proceso de
redacción y a la adquisición de vocabulario en su contexto.
Curso medular.
3 créditos
GEEN
2312 LITERATURA Y REDACCIÓN
Análisis
y discusión de obras literarias. Redacción de ensayos
sobre temas relacionados con las lecturas. Se da énfasis a la adquisición
de vocabulario en su contexto. Requisito: EGIN 2311. Curso
medular.
3 créditos
GEEN
2313 REDACCIÓN E INVESTIGACIÓN
Planificación,
investigación y redacción de trabajos académicos.
Se da énfasis a las destrezas de búsqueda, comprensión,
evaluación, uso efectivo de la información y la adquisición
de vocabulario en su contexto. Curso medular.
3 créditos
Los estudiantes tomarán 3 créditos en matemáticas.
Los estudiantes de los Grados de Bachiller en Artes en Educación Secundaria en Biología, Ciencias, Matemáticas o Química, Grados de Bachiller en Ciencias y en Administración de Empresas y los Grados de Asociado que requieren MATE 1500, tomarán EGMA 1200.
GEMA
1000 RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
El contenido
del curso se desarrolla a través de la solución de problemas
y la integración de la tecnología disponible como herramienta
de trabajo. Estudio del conjunto de los números reales, sistemas
de medición, geometría (longitud, área y volumen),
operaciones con polinomios, resolución de ecuaciones para una variable
lineal que incluyan razones, proporciones, fórmulas de matemáticas
financieras y ecuaciones literales. Conceptos básicos de estadística:
distribución de frecuencias, gráficas, medidas de tendencia
central y dispersión. Principios de probabilidad y métodos
de conteo.
3 créditos
GEMA
1200 FUNDAMENTOS DE ÁLGEBRA
Aplicación
de álgebra en la solución de problemas, incluyendo representaciones
gráficas y simbólicas. Estudio de expresiones algebraicas
con exponentes enteros y racionales. Simplificación y factorización
de expresiones algebraicas. Expansión de binomios. Exponentes
reales y logaritmos. Resolución de ecuaciones de primer y
segundo grado. Ecuaciones con expresiones racionales, radicales,
exponentes o logaritmos. Inecuaciones lineales y cuadráticas.
Ecuación lineal en dos variables y su gráfica.
3 créditos
Los estudiantes tomarán 2 créditos en esta categoría.
GEIC
1000 LITERACIA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMPUTADORA
Desarrollo
de las destrezas en el uso de la computadora y en la búsqueda y
procesamiento de la información. Incluye conceptos generales
de los sistemas de computadoras y sistemas de organización de información.
Recuperación, evaluación, síntesis y presentación
de la información. Manejo de programas tales como sistemas
operativos, procesadores de texto, presentaciones, hojas de cálculo,
navegadores y bases de datos de información. Tres horas de
conferencia – laboratorio. Requiere horas adicionales en un laboratorio
abierto. Curso medular.
2 créditos
Los estudiantes tomarán 6 créditos en esta categoría. El curso EGFE 4040 es medular.
Los estudiantes de los programas de Ingeniería y Aviación sólo tomarán el curso EGFE 4040 en esta categoría.
GEPE
2020 ESTUDIOS HUMANÍSTICOS
Reflexión
filosófica sobre el lenguaje, la estética, la religión,
la historia, la sociedad, la ciencia y la tecnología. Enfoque
lógico y crítico de los asuntos de la vida cotidiana pertinentes
al mundo actual. A partir de la disciplina de la filosofía,
el curso aporta un método integrador de saberes a la educación
general. Curso distributivo prescrito.
3 créditos
GEPE
3010 APRECIACIÓN DEL ARTE
Estudio de
los fundamentos de las artes visuales y cómo éstos forman
parte integral de la vida. Acercamiento a los procesos creativos
y apreciativos del arte universal. Estudio del trasfondo histórico
y estético en que se produce la obra de arte. Curso distributivo
prescrito.
3 créditos
GEPE
3020 APRECIACIÓN DE LA MÚSICA
Estudio del
valor de la música en nuestra sociedad. Se estimula el disfrute
de la música universal a partir de un enfoque multicultural, utilizando
métodos que desarrollen la percepción auditiva. Énfasis
en los elementos de la música y sus formas musicales básicas.
Curso distributivo prescrito.
3 créditos
GEPE
4040 DIMENSIONES ÉTICAS DE ASUNTOS CONTEMPORÁNEOS
Análisis
crítico de los principios y problemas de la actualidad desde la
perspectiva de los sistemas éticos pasados y presentes de mayor
pertinencia para la civilización occidental. Incluye un proyecto
relacionado con calidad de vida o acción comunitaria. Curso
medular.
3 créditos
Los estudiantes tomarán 3 créditos en esta categoría
GECF
1010 LA FE CRISTIANA
Estudio académico
de la fe cristiana con una apertura ecuménica en el diálogo
interdisciplinario. Dará atención especial a la vida
y enseñanzas de Jesús y sus implicaciones para la comunidad
cristiana y la sociedad pluralista de hoy. Curso medular.
3 créditos
Contexto Histórico y Social: 9 créditos
Los estudiantes tomarán 9 créditos en esta categoría, excepto los estudiantes de los programas de Ingeniería y Aviación que sólo tomarán 6 créditos. El curso EGHS 2010 es medular.
GEHS
2010 PROCESO HISTÓRICO DE PUERTO RICO
Análisis
del proceso histórico de Puerto Rico a través del estudio
de las transformaciones económicas, políticas, sociales y
culturales de Puerto Rico, haciendo énfasis desde el siglo
XIX hasta el presente. Curso medular.
3 créditos
GEHS
2020 VISIÓN GLOBAL DE LA ECONOMÍA
Se desarrolla
una visión de la economía mundial de fines del siglo XX hasta
el presente. Se da énfasis a las políticas económicas
de neoliberalismo, privatización, mercado de valores, globalización
e instituciones económicas internacionales. Curso distributivo prescrito.
3 créditos
GEHS
3020 SOCIEDAD GLOBAL
Estudio de
la sociedad global y sus componentes desde una perspectiva económica,
política y sociológica. Énfasis en el análisis
de conceptos y razonamientos que propicien un mejor entendimiento de los
retos y problemas del mundo contemporáneo. Curso distributivo
prescrito.
3 créditos
GEHS
3030 FORMACIÓN HUMANA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA
Estudio de
los factores que intervienen en el desarrollo y la formación del
ser humano desde los enfoques: biológico, sicológico, social
y existencial. Análisis y reflexión de los factores biosicosociales
que confronta el ser humano como consecuencia de vivir en una sociedad
dinámica y compleja. Énfasis en el ser humano como agente
promotor de cambios para mejorar su calidad de vida y la del entorno social.
Curso distributivo prescrito.
3 créditos
GEHS
3040 INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA
Análisis
de los distintos procesos de organización y adaptación sociocultural
desde las perspectivas antropológica y sociológica.
Énfasis en el impacto sobre el comportamiento humano de la evolución,
los sistemas, los procesos y los cambios de la sociedad y la persona.
Se integra el estudio de casos para el entendimiento de la dinámica
de los sistemas socioculturales. Curso distributivo prescrito.
3 créditos
GEHS
4030 CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL CONTEMPORÁNEA
Reflexión
crítica sobre el proceso histórico cultural de la civilización
occidental y los aspectos fundamentales comprendidos desde la Edad Moderna
hasta el presente. Análisis de los métodos utilizados
por las disciplinas humanísticas en la interpretación de
la realidad. Curso distributivo prescrito.
3 créditos
Los estudiantes tomarán 3 créditos en esta categoría. Los estudiantes que aspiran al Grado de Bachiller en Artes en Educación Secundaria en Biología, Ciencias de Escuela Intermedia o Química, deberán tomar el curso GEST 3030.
GEST
2020 CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
Estudio de
los conceptos básicos de las Ciencias Naturales, su impacto en el
desarrollo tecnológico, en la sociedad y en el ambiente. Aplicación
de estos conceptos a la discusión de temas de actualidad.
Se da énfasis a la importancia del método científico
en la búsqueda y construcción del conocimiento. Curso
distributivo prescrito.
3 créditos
GEST
3030 EL SER HUMANO Y EL MUNDO FÍSICO
El ambiente
físico en que se desenvuelven los seres humanos describiendo, observando,
evaluando y comparando los procesos que estructuran y moldean la superficie
de la Tierra. La atmósfera y sus procesos, climas, composición
y estructura de la litosfera e hidrosfera, biosfera, efecto de la rotación
y traslación sobre el planeta y el ser humano como agente de cambio
de la superficie terrestre. Una visión interdisciplinaria
entre las ciencias naturales que permite al estudiante integrar los conocimientos
teóricos enmarcados en la realidad humana. 2 horas de conferencia;
3 horas de laboratorio. Curso distributivo prescrito.
3 créditos
Los estudiantes tomarán 3 créditos en esta categoría. A los estudiantes del Programa de Educación de Maestros que toman el curso EDUC 2020, se les exime de tomar GEHP 3000. En su lugar deberán tomar SERF 3160 ó 3310 para satisfacer los requisitos de esta categoría. A los estudiantes del Programa de Enfermería se les exime de esta categoría.
GEHP
3000 BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA
Estudio de
las dimensiones del bienestar y su efecto en los parámetros físicos
y neuromusculares. Énfasis en la base científica del
conocimiento relacionado con aptitud física, nutrición y
otros componentes que contribuyen a la calidad de vida. Recalca la
responsabilidad individual y comunitaria en los estilos de vida adecuados
para la conservación y promoción de la salud y el bienestar
integral. Curso medular.
3 créditos