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| Criterios generales considerados en |
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| la evaluación |
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| Conocimiento
de la disciplina |
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| Organización
y presentación del contenido en |
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| forma clara,
lógica e imaginativa |
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| Relación
de la disciplina con todas las esferas |
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| del conocimiento |
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| Promoción
del interés del estudiante en la |
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| disciplina |
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| Desarrollo
y uso de métodos y estrategias |
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| adecuadas |
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| Conocimiento
de los desarrollos actuales en |
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| su disciplina |
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