Selectivo Recopila los mejores ejemplos que puedan evidenciar la relación del proceso de cambio en la organización de un curso, en la forma en que se ha promovido y evaluado el aprendizaje. Reflexivo Cada ejemplo incluido debe contener una reflexión del profesor(a) en la que explicará qué, cómo y por qué se hizo y los logros obtenidos.  Deben considerarse cuáles han sido los cambios en los estudiantes al terminar el curso y qyué ideas han surgido como consecuencia del uso de una estrategia de enseñanza.