Maestría en Educación en Currículo y
Enseñanza en Historia |
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Requisitos Medulares
en Educación |
9 créditos |
Requisitos de la
Especialidad de Currículo y Enseñanza |
16 créditos |
Requisitos de la
Especialidad en Historia |
15
créditos |
TOTAL |
40 créditos |
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Requisitos
medulares en Educación - 9 créditos |
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EDUC 5111
Investigación Educativa I |
3 |
EDUC 6580
Computadoras en la Educación |
3 |
EDUC 5047
Fundamentos Psicosociales de la Educación |
3 |
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Requisitos de la
especialidad en Currículo y Enseñanza - 16 créditos |
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EDUC 6024
Evaluación y Medidas Educativas |
3 |
EDUC 6046
Desarrollo de Currículo |
3 |
EDUC 6048
Evaluación de Currículo |
3 |
EDUC 6057 Modelos y
Estrategias de Enseñanza |
3 |
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4 |
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Requisitos de la
especialidad en Historia - 15 créditos de entre los
siguientes cursos |
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HIST 6904
Análisis y Desarrollo del Pensamiento Histórico I |
3 |
HIST 6905
Análisis y Desarrollo del Pensamiento Histórico II |
3 |
HIST 6906
Contexto Histórico del Mundo Occidental |
3 |
HIST 6907
Contexto Histórico del Puerto Rico Contemporáneo |
3 |
HIST 6908
Contexto Histórico de Estados Unidos |
3 |
HIST 6909
Contexto Histórico de América Latina |
3 |
-
Poseer un bachillerato de
una universidad acreditada.
-
Tener un índice académico
mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
Aunque por lo general estos créditos serán en el nivel de
bachillerato, en el caso de un estudiante que posee otra maestría
conferida por una universidad acreditada, puede combinar los
créditos en el nivel de maestría con los últimos créditos aprobados
en el nivel de bachillerato hasta completar los 60 créditos
estipulados.
-
Presentar los resultados de
una de las siguientes pruebas tomadas dentro de los últimos cinco
años precedentes a la fecha de admisión solicitada, según requerida
por el departamento concernido:
-
Graduate Record
Examination (GRE)
-
Miller Analogy Test (MAT)
-
Prueba de Aptitud para
Estudios Graduados (PAEG)
-
Graduate Management Admission Test (GMAT)
-
Demostrar por medio de un
examen o de alguna otra forma que el Departamento o la División
Académica estime apropiada las habilidades de interpretar material
profesional, tanto en español como en inglés, y de expresarse con
propiedad en forma escrita en uno de los dos idiomas
-
Cumplir con los criterios
de Admisión establecidos por el departamento o programa graduado al
cual se solicita, previamente aprobados por el Vicepresidente de
Asuntos Académicos y Planificación Sistemática.