Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza con especialidad en Inglés como Segundo Idioma

 

     Programa de Maestría en Educación  en  Currículo y Enseñanza va dirigido a desarrollar un profesional competente que pueda brindar servicios de calidad.  Esta meta de ofrecer servicios de calidad está contenida en las metas de la nueva misión particular del Recinto de Ponce.  El Programa pretende desarrollar un profesional capacitado en la investigación, el análisis, la evaluación crítica de las necesidades educativas y el uso de la tecnología en la reformulación del currículo escolar, tomando en consideración la población estudiantil y las técnicas de enseñanza apropiadas. 

Título del Grado que se conferirá: Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza en Inglés como     Segundo Idioma 

Maestría en Educación en Currículo y Enseñanza en Inglés como Segundo Idioma 

 

Requisitos Medulares en Educación

   9 créditos

Requisitos de la Especialidad de Currículo y Enseñanza

16 créditos

Requisitos de la Especialidad en Inglés como Segundo Idioma

15 créditos

TOTAL

40 créditos

 

Requisitos medulares en  Educación - 9 créditos

 

 

EDUC 5111   Investigación Educativa I                                             

3

EDUC 6580   Computadoras en la Educación

3

EDUC 5047   Fundamentos Psicosociales de la Educación   

3

 

 Requisitos de la especialidad en Currículo y Enseñanza - 16 créditos

 

 

EDUC 6024  Evaluación y Medidas Educativas   

3

EDUC 6046  Desarrollo de Currículo  

3

EDUC 6048  Evaluación de Currículo  

3

EDUC 6057  Modelos y Estrategias de Enseñanza   

3

EDUC 6930  Proyecto de Investigación o Aplicación en el Área de

                      Especialidad  

4

 

Requisitos de la Especialidad en Inglés como Segundo Idioma - 15 créditos de entre los siguientes cursos

 

INGL 6904        Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como

                           Segundo Idioma             

3

INGL 6905        Adquisición de un Segundo Idioma y Análisis

                        Sociocultural     

3

INGL 6906        Fundamentos de la Enseñanza de Inglés como

                 Segundo Idioma: Teoría, Práctica y “Assessment”

3

INGL 6907        Lectura:  Investigación, Técnicas y “Assessment”   

3

INGL 6908        Redacción:  Investigación, Técnicas y            

                          “Assessment”  

3

INGL 6909        Critica Literaria: Análisis, Técnicas y “Assessment” 

3

 

 

Requisitos de Admisión

       Requisitos Generales 

             

  1. Poseer un bachillerato de una universidad acreditada.

  2. Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.  Aunque por lo general estos créditos serán en el nivel de bachillerato, en el caso de un estudiante que posee otra maestría conferida por una universidad acreditada, puede combinar los créditos en el nivel de maestría con los últimos créditos aprobados  en el nivel de bachillerato hasta completar los 60 créditos estipulados.

  3. Presentar los resultados de una de las siguientes pruebas tomadas dentro de los últimos cinco años precedentes a la fecha de admisión solicitada, según requerida por el departamento concernido:

    1. Graduate  Record Examination (GRE)

    2. Miller Analogy Test (MAT)

    3. Prueba de Aptitud para Estudios Graduados (PAEG)

    4. Graduate Management Admission Test (GMAT)

  4. Demostrar por medio de un examen o de alguna otra forma que el Departamento o la División Académica estime apropiada las habilidades de interpretar material profesional, tanto en español como en inglés, y de expresarse con propiedad en forma escrita en uno de los dos idiomas

  5. Cumplir con los criterios de Admisión establecidos por el departamento o programa graduado al cual se solicita, previamente aprobados por el Vicepresidente de Asuntos Académicos y Planificación Sist.

  6. Requiere un Bachillerato en Artes en Educación en la Enseñanza del Inglés como Segundo Idioma en el Nivel Secundario o Bachillerato en Artes en Inglés.